Tag: Educación

  • Más de 10 mil estudiantes beneficiados con la entrega de 110 computadoras a planteles Conalep, por Mara Lezama

    Más de 10 mil estudiantes beneficiados con la entrega de 110 computadoras a planteles Conalep, por Mara Lezama

    Cancún.- Como parte de la política educativa que se impulsa a través del Nuevo Acuerdo por el Bienestar y Desarrollo de Quintana Roo, la gobernadora Mara Lezama Espinosa entregó 110 computadoras a los planteles del Conalep en el estado, con una inversión de 2 millones 499 mil pesos, en beneficio directo de más de 10 mil estudiantes.

    Durante el evento, la Gobernadora subrayó que la educación transforma vidas y que gobernar implica escuchar al pueblo, en especial a las juventudes y al magisterio, quienes han señalado la necesidad de contar con herramientas tecnológicas para garantizar la igualdad de oportunidades. En ese sentido, afirmó que esta entrega no es un gesto simbólico, sino una decisión clara de justicia social.

    Con esta acción, el actual gobierno estatal alcanza un total de 466 equipos de cómputo entregados, lo que representa el 60 por ciento del total de equipos existentes en los planteles Conalep de Quintana Roo, fortaleciendo la formación académica y técnica de las y los estudiantes.

    “Este gobierno cree en la educación técnica como motor del desarrollo, como vía real de movilidad social, como la llave que abre oportunidades en el turismo, la industria, los servicios y la economía digital”, expresó la titular del Ejecutivo. Apostar al Conalep, dijo, es apostar al futuro productivo del estado.

    Durante la entrega, realizada en el Plantel Conalep 2, ubicado en la supermanzana 248, la Gobernadora exhortó a las y los jóvenes a mantenerse alejados de acciones autodestructivas, a hacer realidad sus sueños y a convertirse en personas de bien.

    Finalmente, la gobernadora destacó que este gobierno humanista con corazón feminista tiene como prioridad invertir donde más se necesita, reducir las brechas de desigualdad y dignificar el esfuerzo de las y los jóvenes, asegurando que nadie se quede fuera ni nadie se quede atrás, porque cuando la educación avanza, a Quintana Roo nadie lo detiene.

  • Asigna SEQ plazas definitivas en educación básica correspondientes al ciclo escolar 2025-2026

    Asigna SEQ plazas definitivas en educación básica correspondientes al ciclo escolar 2025-2026

    Chetumal.- En el marco de la Ley General del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (LGSCMM), los Servicios Educativos de Quintana Roo (SEQ), que encabeza Elda Xix Euán, asignaron plazas vacantes definitivas a las figuras educativas del proceso de admisión en educación básica, correspondientes al ciclo escolar 2025-2026.

    A través del Nuevo Acuerdo por el Bienestar y Desarrollo de Quintana Roo que impulsa la gobernadora Mara Lezama Espinosa, se brinda una educación transformadora, de excelencia, solidaria e incluyente, en el que las y los docentes cumplen una gran labor para la mejora en los aprendizajes de las y los estudiantes.

    En total se asignaron 9 plazas definitivas en educación básica, de las cuales 2 son de Educación Preescolar, una de Preescolar Indígena, 5 de Primaria y una más de Telesecundaria, además de la asignación de 22 horas para Educación Física.

    En representación de la directora general de los SEQ, Elda Xix Euán, el director de Carrera Docente, Adalberto Yam Pech, dio la bienvenida a las y los docentes participantes, destacando que este proceso de asignación de plazas seguramente será el primer paso de una destacada carrera como docentes.

    Es de resaltar la incansable gestión de la gobernadora Mara Lezama ante la federación, cumpliendo así el compromiso que tiene con las figuras educativas y su gran labor en beneficio de las niñas, niños, jóvenes y adolescentes.

  • Paro de maestros en Zona Maya de Quintana Roo

    Paro de maestros en Zona Maya de Quintana Roo

    Por: Adriana Olvera

    José María Morelos.- Maestros del Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe) se sumaron este día al paro nacional convocado para exigir un mejor salario, pues actualmente ganan menos que un becario del programa “Jóvenes Construyendo el Futuro”, pese a que les toca a menudo costear material educativo o mobiliario.

    Los más de 20 maestros de la Conafe en José María Morelos se manifestaron de forma pacífica portando cartulinas y lonas con mensajes como “pago justo por labor digno”, “justicia por los educadores de Conafe”, “educación con calidad requiere apoyos justos para quienes lo hacemos posible”, entre otros.

    En entrevista, Antonio Gómez Euán, uno de los educadores inconformes, señaló que ellos quieren dar a conocer su esfuerzo como maestros comunitarios, pues actualmente no son reconocidos, pese a que llegan a las comunidades más apartadas, donde la SEP no entra, para educar a miles de niños.

    “Queremos que se nos pague como debe ser, pues de nuestro sueldo compramos los materiales didácticos o hasta el mobiliario”, indicó.

    El salario inicial para un educador de la Conafe es de 2 mil 600 pesos mensuales, lo que sube a 5 mil pesos a nivel primaria, lo que es menos de lo que gana un becario de “Jóvenes Construyendo el Futuro”.

    De hecho, es común que el salario les dure apenas un día, pues ellos comúnmente piden fiado a papelerías para comprar sus materiales educativos, y al recibir su pago se ponen al día con esta deuda.

    Los maestros señalaron que ellos van bajo el sol en estas comunidades, para enseñar en aulas que a veces son solo chozas de madera, sin servicios sanitarios, sin agua, sin electricidad, sin mobiliario.

    “Es un trabajo que hacemos desde las ocho de la mañana, a veces hasta la noche; nosotros nos quedamos en las comunidades, para no gastar en transporte. Tenemos que pedir agua en alguna casa cercana para limpiar nuestro salón, ver cómo nos las arreglamos por la falta de sanitarios, y acabar preparando la clase del día siguiente a oscuras, por no tener electricidad”, explicó.

    Muchos de estos educadores acaban siendo mediadores con la comunidad, para conocer sus necesidades y luego buscar patrocinios con algún político o empresa, para conseguir temas como mesas o sillas.

    “Nosotros somos quienes construyen el futuro, porque hay muchos jóvenes que salen a delante y logran incluso obtener un título, salidos de la Conafe. Tenemos muchos maestros que fueron alumnos de la conafe”, alegó otra educadora, quien dijo que solo piden que al menos les igualen su sueldo al de un becario.

    Este paro nacional arrancó el lunes y de forma paulatina ha sido aceptada por diversos estados.

  • Se crearan 95 mil 400 nuevos lugares de Educación Media Superior en 2026: Sheinbaum

    Se crearan 95 mil 400 nuevos lugares de Educación Media Superior en 2026: Sheinbaum

    El Gobierno de México, a través de la Secretaría de Educación Pública (SEP), anunció que en 2026 se crearán 95 mil 400 nuevos lugares en Educación Media Superior a través de 292 acciones que contemplan la construcción de 20 Bachilleratos Tecnológicos cerca de la casa de los estudiantes, 52 ampliaciones, 130 nuevos Ciberbachilleratos, y en el marco del Plan Michoacán por la Paz y la Justicia, serán 10 Bachilleratos Tecnológicos, 20 ampliaciones y 60 Ciberbachilleratos.

    La Presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, destacó que con la Beca Universal Benito Juárez, creada en la administración del expresidente Andrés Manuel López Obrador, se redujo la deserción escolar; sin embargo, aún hay quienes abandonan la escuela por la lejanía de los planteles a sus hogares, por ello, el Plan Integral del Sistema Nacional de Bachillerato es una revolución en la Educación Media Superior, ya que contempla nuevos planes de estudio, atención a los jóvenes y ampliación de la matrícula con más preparatorias que queden cerca de la casa.

    “Es realmente una revolución en la Educación Media Superior de ampliación de la matrícula y de recuperar no solamente el conocimiento, sino también reconocer a los jóvenes en esta edad tan difícil de los 15 a los 18 años y darles siempre la opción de la educación, que no sea porque no haya escuelas que no vayan a la escuela”, señaló en la conferencia matutina: “Las mañaneras del pueblo”.

    El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, detalló que la meta del sexenio pasó de 120 mil nuevos lugares a 150 mil, por esta razón en 2025, se elevó de 37 mil 500 a 44 mil 685 espacios con 88 acciones: 20 planteles nuevos, cuyas construcciones están en cerca de 90 por ciento; 33 ampliaciones de las que nueve ya fueron concluidas, 17 se entregarán en enero, cuatro más en febrero, dos en marzo y una en julio; así como 35 reconversiones de las que 13 ya fueron terminadas, seis se aperturan en enero, 10 en febrero, 2 en marzo y una en abril.  Mientras que en 2026 se realizarán 292 acciones para crear 95 mil 400 espacios, con lo que se tendrá un acumulado de 140 mil 085.

    Explicó que en 2026 los 20 nuevos Bachilleratos Tecnológicos estarán ubicados en los municipios donde más se necesitan, las 52 ampliaciones serán en 31 entidades y los 130 nuevos Ciberbachilleratos se ubicarán en municipios contemplados en los Planes de Justicia de los Pueblos Indígenas, en el Plan Balsas, en los Polos de Desarrollo y en Municipios Prioritarios de Paz, con ello se tendrán 65 mil 400 espacios. Y con las acciones contempladas en el Plan Michoacán serán 30 mil lugares.

    El objetivo, añadió, es apoyar a los jóvenes, por ello, en 2025 la Beca Universal Benito Juárez para Educación Superior becó a 4 millones 94 mil 519 estudiantes a través de una inversión superior a 40 mil millones de pesos (mdp). Mientras que, por instrucciones de la Presidenta, el programa La Escuela es Nuestra (LEEN) llegó por primera vez a planteles de bachillerato, en 2025 se apoyaron a 6 mil 317 con una inversión de 4 mil 576 mdp y en 2026 se atenderán 6 mil 92 escuelas a través de 4 mil 556 mdp, con lo que el 100 por ciento de las preparatorias habrán sido atendidas.

    La subsecretaria de Educación Media Superior, Tania Rodríguez Mora, explicó que los nuevos Ciberbachilleratos cerca de la casa cuentan con un sistema modular en el que se imparten clases presenciales con maestros, mediante un marco curricular común que se complementa con educación Artística, Aula de cómputo y conectividad, Actividades deportivas y espacios destinados al deporte y sala de usos múltiples, áreas al aire libre y techada.

    Detalló que algunas de las nuevas formaciones que se imparten en el Bachillerato Tecnológico son aeronáutica, biónica, ciberseguridad, electromovilidad, gestión e innovación turística, inteligencia de negocios, robótica y automatización, urbanismo y desarrollo sustentable. Y están en desarrollo aquellas que comprenden el proyecto de “México, país de innovación” sobre desarrollo de habilidades de gestión de software.